RET | formación                    

Posgrado/Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)

FORMACIÓN TEÓRICA (30%) / PRÁCTICA (70%)
15 CE (Curso) -
30 CE (Posgrado) – 65 CE (Máster)
Formato Presencial, Semipresencial 
y/o Online

 “Una terapia fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de las terapias cognitivo-conductuales de la actualidad, y con un enfoque integrador, multimodal, humanista y filosófico único”

 
Reconocido de interés para la profesión según el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya y por la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud.

Acreditado por el Consell Català de Formació Mèdica Continuada y la Comisión de Formación Cotinuada del Sistema Nacional de Salud (módulos 1 y 2; 80 horas).


Institut RET es el único centro de entrenamiento oficial TREC en España afiliado al Albert Ellis Institute de New York (organismo acreditado por el American Psychological Association, APA).


Incluye Certificados Internationales en TREC expedidos por el Albert Ellis Institute de New York. 

INCIO OCTUBRE (10ª EDICIÓN)

PLAZAS LIMITADAS: Nuestro objetivo es crear grupos pequeños para fomentar la práctica y la dinámica con el profesor/a. Ratio 1:8/10.
ABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIONESPida información

PROGRAMA FORMATIVO COMPLETO

OBJETIVOS


1- Aprender un modelo de psicoterapia breve, profundo, duradero y eficaz: la Terapia Racional Emotiva Conductual o TREC (fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de les terapias cognitivo-conductuales). 

Concretamente:

* El modelo ABC de los pensamientos, emociones y conductas.

* Identificar las creencias irracionales de la perturbación emocional y conductual.

* Conocimiento del debate socrático, como estrategia para el cambio filosófico que dará lugar a nuevas emociones adaptativas y conductas constructivas.

* Aplicación y uso de técnicas emocionales, como la Imaginación Racional Emotiva, que permite un cambio emocional profundo.

2- Aprender a conceptualizar un caso clínico desde la TREC y la aplicación de técnicas diversas según el caso

Concretamente:

* Adquirir habilidades terapéuticas

* Realizar una primera entrevista clínica

* Aplicación de instrumentos de evaluación

* Análisis funcional de la conducta

* Conceptualizar casos clínicos

* Aprender a utilizar técnicas cognitivas, emocionales y conductuales

* Tratamiento de los diferentes trastornos psicológicos

3- Fomentar el crecimiento personal como un requisito indispensable para el crecimiento profesional. Aplicación de técnicas y conocimientos en un mismo y con los demás mediante dinámicas de grupo (peers counseling).

LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC)


En 1955, Dr. Albert Ellis crea la Terapia Racional Emotiva Conductual, pionera de las terapias cognitivas-conductuales, la cual remarca la importancia de la tríada pensamiento, emoción y conducta en el mantenimiento de los trastornos psicológicos, y aporta una dimensión humanística y filosófica única.

La TREC enfatiza que son las creencias irracionales, formadas principalmente por exigencias y falsas necesidades, las que generan la mayor parte de los problemas emocionales y de comportamiento.

Se trata de una terapia muy práctica y directiva en que se incluyen ejercicios y tareas para hacer en casa para ayudar a la persona a solucionar su problema emocional de una manera breve y eficaz. Es también una terapia profunda porque no se limita a aliviar los síntomas del malestar de la persona sino que va hasta el fondo del problema provocando cambios filosóficos profundos y permanentes que tienen como consecuencia una mejora de la calidad de vida. Por último, es una terapia eficaz en un porcentaje muy elevado de problemas psicológicos.

DIRIGIDO A:

Graduados en Psicología, Medicina o Psiquiatría, que estén interesados en aprender un estilo de intervención terapéutica breve, profundo y eficaz.

LUGAR, IDIOMA Y HORARIO:

En Barcelona, en las aulas de formación del Institut RET (Calle aragó 186, principal 2ª), y/o en Madrid (a especificar), y en espacios asociados para los seminarios especiales abiertos. El idioma de la formación es íntegramente en castellano.

El horario será principalmente los sábados de 10h-14h y/o de 16h-20h (excepto seminarios especiales), con una frecuencia quincenal aproximadamente. El horario de los chats de tutorías en grupo en directo (que son opcionales) será los jueves a las 20h. Los cambios de horarios que pueda haber serán previamente notificados.
 

METODOLOGÍA:

La formación está organizada de tal manera que el alumno/a obtendrá un aprendizaje gradual y creciente de la TREC, desde un nivel más inicial hasta conseguir un nivel cada vez más especializado y avanzado.

El alumno/a podrá elegir el nivel que quiere conseguir y, por tanto, no es obligatorio culminar toda la formación de dos años, pudiendo elegir la titulación de:

  • Curso (módulos 1 y 2; 6 meses) – 80 horas lectivas (15 CE) y/o
  • Posgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual (módulos 1, 2 y 3; 1 año) – 174 horas lectivas (30 CE) y/o
  • Master en Terapia Racional Emotiva Conductual (todos los módulos; 2 años) – 348 horas lectivas (65 CE).

Las clases presenciales se van a dividir en aspectos teóricosy aplicaciones prácticas. Los aspectos teóricos se centrarán en los fundamentos y conceptos básicos de la teoría y práctica clínica en TREC, así como el tratamiento de cada uno de los trastornos psicológicos. Las aplicaciones prácticas son experiencias reales, en formato peer-counseling y ejercicios in vivo,s upervisión de casos, práctica y sesiones clínicas con la finalidad de entender mejor el modelo, desarrollar habilidades terapéuticas y aplicar técnicas cognitivas, emotivas y conductuales en el tratamiento de cada trastorno psicológico. 
 
El alumno/a dispondrá de un aula virtual donde tendrá toda la información del curso, el material de clase y los videos didácticos, lecturas complementarias, tareas para casa y un foro/chat para exponer preguntas o dudas sobre el contenido de estas. 
 
Las tareas que realizar entre clases serán evaluadas y supervisadas por un/a tutor/a que acompañará el alumno/a durante todo el curso.

PROGRAMA COMPLETO (348 horas lectivas)

PROGRAMA POSGRADO (1er año) – 174 horas lectivas 

MODULO 1: Introducción teórica-práctica  – 40 horas (de octubre a diciembre)

INCLUYE PRIMARY CERTIFICATE ALBERT ELLIS INSTITUTE 

  • La dimensión ética y humanista de la relación terapéutica 
  • Fundamentos epistemológicos del modelo cognitivo 
  • Biografía de Albert Ellis 
  • Introducción a la teoría racional emotivo conductual 
  • Introducción a la práctica racional emotivo conductual
  • Conceptualización de las emociones
  • Perturbaciones secundarias 
  • Estrategias racional-emotivas para el cambio: el encadenamiento inferencial y el debate socrático
  • Técnicas preferenciales cognitivas: El debate 
  • Técnicas preferenciales evocativas: La Imaginación Racional Emotiva (IRE)y los ejercicios de ataque a la vergüenza
  • Evaluación teórica y práctica en formato peer-counseling

MODULO 2: Conceptualización clínica – 40 horas (de enero a marzo)

  • Habilidades terapéuticas y competencias terapéuticas básicas 
  • El setting terapéutico (estructura de la sesión TREC) 
  • El proceso terapéutico: las fases y tareas de la terapia 
  • Creencias Racionales e Irracionales: instrumentos de evaluación 
  • Conceptualización del caso clínico 
  • Tratamiento de la resistencia en psicoterapia
  • Técnicas para sentirse bien y para estar mejor 
  • El sentido del humor como psicoterapia 
  • Práctica de la TREC: los doce pasos principales
  • Errores típicos en la práctica de la TREC
  • Evaluación teórica y práctica en formato peer-counseling 

MODULO 3: Aplicaciones clínicas I  – 94 horas (de marzo a julio)

iNCLUYE ADVANCED CERTIFICATE ALBERT ELLIS INSTITUTE & CURSO INTENSIVO

  • Tratamiento de los trastornos de personalidad 
  • Tratamiento de los Trastornos de ansiedad 
  • Terapia de los Trastornos afectivos 
  • Terapia de grupo racional-emotivo 
  • Bases filosófica-terapéuticas
  • Manejo de la depresión y demostración
  • Manejo de la ansiedad y demostración
  • Manejo de la ira y demostración·       
  • Manejo de pacientes difíciles y demostración
  • Entrenamiento Racional Efectivo (Coaching) y Estilos parentales
  • Problemas de auto-aceptación: Ansiedad del ego 
  • Problemas de intolerancia a la frustración: Ansiedad situacional 
  • El modelo ABC revisado y Creatividad en TREC 
  • El modelo ABC contextual: causalidad circular 
  • Entrenamiento en asertividad racional-emotiva
  • Evaluación teórica y práctica en formato peer-counseling 

PROGRAMA MASTER (2º año) – 174/200 horas lectivas

MODULO 4: Supervisión y Aplicaciones clínicas II  – 124 horas (de octubre a junio)

  • Psicofarmacología 
  • Terapia de los Trastornos alimentarios 
  • Tratamiento de los trastornos adictivos
  • Terapia de Pareja
  • Terapia sexual
  • Tratamiento de los trastornos de la ira y la conducta violenta
  • Tratamiento de la psicosis 
  • Supervisiones en TREC y TCC
  • Sesiones clínicas 
  • Entrenamiento especializado en supervisión de peer-counseling​

MODULO 5: Aplicación clínica en niños y adolescentes – 24/50 horas

Incluye Primary/Advanced Child & Adolescent Certificate on REBT.

Obtención del certificado de especialidad TREC en el tratamiento de niños/adolescentes expedido por el Albert Ellis Institute:  

  • Aplicaciones específicas de los principios TREC en niños y adolescentes.
  • TREC y su aplicación en trastornos de internalización: ansiedad, depresión, autoaceptación, duelo y perfeccionismo.
  • TREC y su aplicación en trastornos de externalización: ira e intolerancia a la frustración, TDAH, impulsividad, postergación, adicciones y acoso.
  • Evaluación de las dudas de la aplicación de la TREC a otros trastornos de la niñez y adolescencia.
  • Estrategias apropiadas para tratar niños y adolescentes reacios y resistentes
  • Trabajo con padres y maestros
  • Videos y demostraciones prácticas
  • Supervisión individual y grupal

MODULO 6: Especialización en TREC– 26 horas

Incluye Academic/
Associate Fellowship Certificate in REBT (nivel experto). 

Es el mayor nivel de entrenamiento externo que se puede dar fuera del Albert Ellis Institute de New York y está diseñado para continuar el entrenamiento en los principios teóricos y técnicas avanzadas en TREC. El contenido del programa se centrará en la aplicación de la TREC en circunstancias especiales y en la supervisión de casos: 
  • Aplicación de la TREC en contextos específicos
  • Supervisión individual y grupal
  • Videos y demostraciones de la práctica  
Los matriculados certificados que completen con éxito todas las supervisiones del programa serán elegibles para ser Academic/Associate Fellowship Membership del AEIy poder acceder a la formación de Supervisor Internacional que se da en New York.

TITULACIONES

Se obtendrá, según el alumno/a se haya matriculado y aprobado, una Titulación Propia de Curso, Posgrado y/o Master en Terapia Racional Emotiva Conductual otorgada por el Institut RET, y también los siguientes certificados internacionales expedidos por el Albert Ellis Institute (organismo acreditado por el American Psychological Association, APA):

Durante el primer año (Posgrado) se podrán obtener:

-       Primary Certificate in REBT (24 horas), obtención de la titulación por el Albert Ellis Institute de New York.

-       Advanced Certificate in REBT (26 horas), obtención de la titulación por el Albert Ellis Institute de New York.

Durante el segundo año (Master) se podrán obtener:

-       Primary Child and Adolescent Certificate in REBT (24 horas), obtención de la titulación por el Albert Ellis Institute de New York.

-     Advanced Child and Adolescent Certificate in REBT (26 horas), obtención de la titulación por el Albert Ellis Institute de New York.

-     Academic/Associate Fellowship Certificate in REBT (26 horas), obtención de la titulación por el Albert Ellis Institute de New York. Para la obtención de dicha titulación se necesitará una práctica supervisada durante un año.

RECONOCIDO POR:

  • Institut RET es el único centro de entrenamiento TREC oficial en España afiliado al Albert Ellis Institute de New York. 
  • Reconocido de Interés para la profesión por el Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya (COPC) y por la Sociedad Española de Psicología Clínica y de la Salud (SEPCyS) 
  • Certficados internacionales expedidos por Albert Ellis Institute de New York.
  • Acreditado por el Consell Català de Formació Mèdica Continuada y la Comisión de Formación Cotinuada del Sistema Nacional de Salud (módulos 1 y 2; 80 horas).
  • ITCC - Instituto de Terapia Cognitivo Cconductial (Instituto Oficial de TREC en México)
  • CETREC– Centro Costarricense de Terapia Racional Emotiva ConductuaL (Instituto Oficial de TREC en Costa Rica).

EVALUACIÓN

La culminación de los dos primeros módulos comporta la obtención de un certificado acreditativo de CURSO
 
Para conseguir el título de POSGRADO en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario la culminación del tercer módulo. 
 
Y para la aprobación la obtención del título de MÁSTER en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) será necesario culminar los dos años de formación.
 
Las evaluaciones serán continuas durante el curso académico con la asignación de tareas, ejercicios, chats/foros, grabaciones, transcripciones y lecturas entre clases (126 horas/año), y con la realización de pruebas teóricas y prácticas al final de cada módulo:

  • En el primer móduloserá necesario pasar dos exámenes teóricos de TREC para ver si el alumno ha adquirido los conocimientos y principios básicos de la teoría.
  • En el segundo móduloes necesario haber realizado un examen teórico y otro práctico en formato peer-counseling, donde se evaluará las habilidades y destrezas terapéuticas adquiridas.
  • En el tercer módulo es necesario haber realizado un examen teórico y la presentación de una tesis personal y de una grabación completa (30-45 minutos) junto con la transcripción de la sesión de un caso clínico donde se evaluarán los conocimientos y destrezas adquiridas en TREC. 
  • Habrá una devolución final o rapport del alumno/a. 

Para la obtención del título de másterserá necesario (176 horas/año): 

  • Haber participado y aportado cinco grabaciones cortas(20 minutos) en las supervisiones y supervisar peer-counselings de los alumnos de posgrado.
  • La presentación de una rejilla de debates, donde exponga las diferentes maneras de intervenir en las creencias irracionales.
  • Superar las dossupervisiones realizadas por los supervisores internacionales del Albert Ellis Institute de New York.
  • La supervisión de un caso por una tutora y la presentación de un trabajo que consistirá en la exposición de un caso clínicode principio a fin, donde se expongan los pasos seguidos, las técnicas empleadas y haya grabaciones y transcripciones de las sesiones para su supervisión.
  • Prácticas presenciales acreditadas.    

Lascualificaciones globales serán las notas obtenidas entre las tareas realizadas entre clases (70% de la nota final) y las pruebas finales (30% de la nota final), dando más importancia al trabajo y rendimiento durante el curso. El mínimo para pasar el curso es una nota de 7/10 o 70%. 
 
La asistencia y la participación son obligatorias, causa de exclusión será una ausencia injustificada de un 20% de las horas lectivas.

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES

Fecha límite: hasta el 6 de octubre.

Requisitos mínimos: Grado en Psicología, Medicina o Psiquiatría.

Plazas limitadas: 25 (por orden de inscripción)
Nuestro objetivo es crear grupos pequeños para fomentar la práctica y la dinámica con el profesor/a.

PREINSCRIPCIÓN I MATRÍCULA:

Documentación necesaria: Copia del título, currículum, 1 fotografía, copia DNI y entrevista personal previa.

Pida información

Desde el año 2010 llevamos formando a cientos de estudiantes y profesionales. 

POSGRADO 2018 - 2019 (9ª edición)




POSGRADO 2017 - 2018 (8ª edición)


POSGRADO 2016 - 2017 (7ª edición)

POSGRADO 2015 - 2016 (6ª edición)

POSGRADO 2014 - 2015 (5ª edición)



POSGRADO 2013 - 2014 (4ª edición)



POSGRADO 2012 - 2013 (3ª edición)



POSGRADO 2011 - 2012 (2ª edición)
 


POSGRADO 2010 - 2011 (1ª edición)