Profesorado

Profesorado (24)

Psiquiatra Colegiada nº 31.165  adjunta a los servicios de salud mental del Hospital Sant Joan de Déu y es psiquiatra del Institut RET.

Montse Rovira 

Licenciada en Psicología Clínica y Master en Psicología General Sanitaria por la Universidad de Barcelona. Licenciada y Master en Administración y Dirección de Empresas por la Universitat Oberta de Catalunya. Psicoterapeuta experta en Cognitive Behavior Therapy (CBT) y Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) por el Albert Ellis Institute de New York del cual es Associate Fellow & International Supervisor. Colegiada en el Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental (AN-07677). Colabora con Springer Science+Business Media como Revisora Internacional de Artículos Científicos. Profesionalmente compatibiliza la intervención clínica con la formación dirigida a profesionales en diversas instituciones académicas, la difusión a través de artículos y conferencias, y la participación en proyectos internacionales de investigación.

Afiliaciones:

• Albert Ellis Institute

• American Psychological Association

• Asociación Iberoamericana de Psicología Clínica y de la Salud

• Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental

• Instituto Europeo de Formación de Formadores

• International Association for Cognitive Psychotherapy

 

Publicaciones

Rovira, M. (2016). The Albert Ellis Institute: Past, Present and Future. Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy. Springer. New York. 10.1007/s10942-015-0232-9.

Rovira, M. (2015). Rational Emotive Behavioral Therapy: An Existential Therapy. Philosophical Practice, Journal of the APPA. 10.2: 1597-1604.

Joffe Ellis, D., Rovira, M. (2015). Rational Emotive Behavioral Therapy: The Evolution of a Revolution. Europe's Journal of Psychology. Vol. 11(1), 7-15.

Silvia Borreguero  

Psicóloga colegiada 22.126

Graduada en Psicología, mención en Psicología Clínica y de la Salud. Acreditación como Psicóloga General Sanitariapor el Departament de Salut de la Generalitat de Catalunya. Maestría en Terapia Racional Emotiva Conductual (Institut RET), Advanced Training Course in Rational-Emotive and cognitive-behavioral theory and techniques otorgado por el Albert Ellis Institute de New York. También posee la certificación Child and Adolescent Therapy Practicum on REBT otorgado por el Albert Ellis Institute de New York. Ha realizado diferentes seminarios de formación en Terapia Racional Emotiva Conductual impartidos por el Dr. Dom Dimattia. Formación en violencia de género como agente de prevención en las relaciones abusivas en diferentes Servicios de Información y Atención a la Mujer (SIAD) de Cataluña. Psicóloga del Programa de Medidas Penales Alternativas de la Generalitat de Catalunya, en atención e intervención psicológica, tanto grupal como individual. También ha trabajado como Psicóloga para el programa de intervención psicológica para delincuentes violentos del Departamento de Prisiones de la Generalitat de Catalunya. Ha impartido diferentes formaciones psicoeducativas en diversos Ayuntamientos de Cataluña. Actualmente trabaja como psicóloga en el Centro de Terapia Breve de Barcelona desde un enfoque terapéutico basado en la Terapia Racional Emotiva Conductual. Miembro de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC).

Presidenta del Albert Ellis Institute de New York y profesora emérita de la Universidad del Norte de Iowa, donde se desempeñó como coordinadora de los programas escolares y de salud mental. Es reconocida internacionalmente y ha publicado numerosos libros como “What Works when with children and adolescents” y “Thinking, Feeling and Behaving: An emotional education curriculum” y es autora de más de 30 capítulos de libros que tratan principalmente sobre la orientación, asesoramiento y aplicaciones de la TREC en niños y adolescentes. Además de su enseñanza y la escritura, realiza talleres y conferencias en todo los Estados Unidos, Canadá, América del Sud, Europa, Japón y Australia. 

Ha sido Directora General durante más de 20 años y actualmente es Miembro Vitalicio del Albert Ellis Institute de New York. Es profesora adjunta de Psicología Aplicada en New York University. Es co-editora del libro “REBT Resource Book for Practitioners”, co-autora del libro “How to Raise an Emotionally Healthy, Happy Child” y ha publicado cientos de capítulos y artículos sobre la aplicación de la TREC en el tratamiento de adicciones, manejo de la ira, género y relaciones amorosas. Ha dictado innumerables conferencias y talleres como supervisora en TREC en terapia individual y grupal y como asesora de instituciones clínicas y escolares en Estados Unidos, Australia, Japón y Europa. 

Director de Entrenamiento Profesional y Post-doctoral Fellow del Albert Ellis Institute de New York. Miembro de las divisiones de Psicoterapia y Psicología Clínica, Escolar y Familiar, y Premio Jack Krasner Career Contribution por la División de Psicoterapia de la American Psychological Association (APA). También es profesor y presidente del departamento de Psicología Clínica en St. John’s University y de la Association for Behavioral and Cognitive Therapies (ABCT). Es co-autor de varios libros TREC como “A Practioner’s Guide to Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy” (3rd edition) y co-editor del Journal of Rational Emotive and Cognitive-Behavior Therapy. Ha publicado muchos artículos sobre TREC y trastornos de la ira, y dicta innumerables conferencias y ha entrenado a cientos de terapeutas en TREC por todo el mundo.

Directora General y de los servicios clínicos del Albert Ellis Institute de New York y también fundadora y directora del Centro de Investigación y Tratamiento de Trastornos Alimentarios (EDTRC) y ha conducido varios roles de liderazgo incluyendo el de Directora Ejecutiva Asociada, Coordinadora de Entrenamiento y Directora del servicio de niños y familia. También es profesora adjunta de Psicología Clínica en St. John’s University y miembro del consejo de administración del The Institute of General Semantics. Es co-autora del libro “A Practioner’s Guide to Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy” (3rd edition) y co-editora del Journal of Rational Emotive and Cognitive-Behavior Therapy. Ha publicado sobre TREC y  trastornos de alimentación, TDAH, y duelo en congresos y en varias revistas científicas, y dicta innumerables conferencias y talleres como supervisora internacional en salud mental por todo el mundo.

Doctor en Psicología por la Universidad de Barcelona y diplomado en Psicología Clínica por dicha universidad.  Ha sido catedrático de Psicología Básica en la Universidad Autónoma de Barcelona hasta 2001, siendo nombrado Profesor Emérito de la misma. Ha sido uno de los pioneros de la psicología experimental y conductista en España y sus intereses han ido evolucionando hacia el campo de la psicología de la salud (oncología, envejecimiento y cuidados paliativos) donde ha realizado numerosas publicaciones y conferencias por todo el mundo. Ha sido vicepresidente de la Sociedad Española Interdisciplinaria del SIDA (1988), cofundador de la Sociedad Catalano-Balear de Cuidados Paliativos (1989) y ha sido patrono de la Fundación Victor Grifols y Lucas de Bioética desde 1998 hasta 2015. Ha sido nombrado Colegiado de Honor por los Colegios Oficiales de Psicólogos de Catalunya (2008) y de la Comunidad Valenciana (2010). En 1995 le fue concedido por la Sociedad Catalana de Investigación y Terapia Conductual el premio Pavlov por el conjunto de su obra y en 2009 fue investido Doctor Honoris Causa en Psicología por la UNED. En 2005, la Societat Catalano-Balear de Psicologia instauró un premio con su nombre. En 2015 fue nombrado académico numerario por la Academia de Psicología de España. En la actualidad, sigue participando activamente en fundaciones, congresos y reuniones científicas, y escribiendo numerosos artículos y libros entre los que se titulan “El psicólogo en busca de la serenidad: Sobre la felicidad y el sufrimiento” (Plataforma, 2010) y “Aprender a investigar, aprender a cuidar. Una guía para estudiantes y profesionales de la salud” (Plataforma, 2012).

Doctora en psicología. Posgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual.

Doctorada en Psicología. Master en TREC y Advanced Training on Rational Emotive Behavior Therapy otorgado por el Albert Ellis Institute de New York. Es profesora asociada de la Universitat Autònoma de Barcelona y consultora en la Universitat Oberta de Catalunya. Ha impartido numerosos cursos de formación, conferencias, y numerosos congresos nacionales e Internacionales, y ha escrito artículos de investigación en Revistas Científicas de ámbito estatal. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC) y psicóloga clínica en el Intitut RET.


Psicóloga Colegiada nº 12.568

Doctorada en Psicología por la Universitat Autònoma de Barcelona. Master en Terapia Racional Emotiva Conductual y Advanced Training on Rational Emotive Behavior Therapy otorgado por el Albert Ellis Institute de New York.

También tiene formación de Postgrado en Atención Integral a Personas con Enfermedades Avanzadas y sus Familias por la Universidad Abad Oliva CEU y en Dirección y Gestión de Residencias y Centros Gerontológicos por la Fundació Bosch i Gimpera – Universitat de Barcelona.

Se dedica a la docencia y a la intervención clínica. Desde el 2002, es profesora asociada al Departament de Psicología Clínica i de la Salut de la Universitat Autònoma de Barcelona. En 2008 se incorpora como consultora en el Àrea de Personalitat, Avaluació i Tractament Psicològic dels Estudis de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Oberta de Catalunya – UOC. Ha impartido numerosos cursos de formación a trabajadores del ámbito de la dependencia y otros recursos psicosociales, así como conferencias de divulgación de temática psicológica para la población general.

Ha asistido a numerosos congresos nacionales e internacionales, realizando aportaciones como las recientes en el International ASEBA Conference on Empirically Based Mental Health Knowledge Burlington, Vermont (USA) y el VIII Congresso Iberoamericano de Avaliação/Evaluación Psicológica – XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa. Ha escrito artículos de investigación y  es co-autora junto a Nuria de la Osa del capítulo dedicado a la Evaluación en la Infancia y Adolescencia en el nuevo manual de Evaluación Psicológica de Fernández-Ballesteros (2011). Recientemente ha colaborado como revisora en Revistas Científicas de ámbito estatal.   

Es miembro de Grup de Treball en Gerontologia de la Secció de Psicologia de la Intervenció Social del Col•legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya y representante de esta institución en el Grup de Treball de Gent Gran del Consell Municipal de Benestar Social de l’Ajuntament de Barcelona.  Es miembro también de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual

Actualmente trabaja como psicóloga en recursos asistenciales de mayores, conduce grupos de ayuda mutua para cuidadores y ejerce como psicóloga clínica en el Intitut RET. Participa también como tutora de prácticas en el postgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual organizado por el Institut RET.

Publicaciones:

Lacalle, M., Ezpeleta, L. & Domènech, J.M. (2012). DSM-Oriented Scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report in clinically referred Spanish children, The Spanish Journal of Psychology, 15, 377-387.

Lacalle, M., Domènech, J.M., Granero R. & Ezpeleta, L. (2014). Valifity of the DSM-Oriented Scales of the Child Behavior Checklist and Youth Self-Report. Psicothema, Vol.2 6(3), 364-371.doi: 10.7334/psicothema2013.342.

De la Osa, N. y Lacalle, M. (2011). Evaluación en la infancia y la adolescencia (cap. 10, pág. 339-356). En Fernández-Ballesteros R. (Ed.): Evaluación psicológica. Conceptos, métodos y estudio de casos (2ª Edición). Madrid: Pirámide.

Oliver, N. & Lacalle, M. (2012). El Bloc: una nova eina de comunicació, Revista de Treball Social, 197, 119-126.

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