International Child and Adolescent Certificate en TREC

Las certificaciones internacionales son entrenamientos acreditados y otorgados por el Albert Ellis Institute de Nueva York

Este entrenamiento está diseñado para continuar el entrenamiento en los principios teóricos y técnicas de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) para trabajar con niños y adolescentes. Se evaluarán las creencias irracionales más comunes en los trastornos de internalización y externalización, así como las estrategias creativas para realizar los debates. Se revisarán técnicas de juego cognitivas, emotivas y conductuales, y los estudiantes tendrán la oportunidad de practicar sus habilidades mediante la supervisión de grupos pequeños.

Modalidad de la actividad: Presencial y Online (a elegir)

Horas: 24h

Fecha Child: 26, 27 y 28 de noviembre 2021.

Lugar: Barcelona, España.
Formato: Presencial / Online.

Participantes: con mínimo grado de Licenciatura.

Requisitos mínimos: Primary Certificate (nivel primario) o Posgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual

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Supervisores internacionales acreditados por el AEI y Especialistas en su aplicación en niños y adolescentes

Francesc Sorribes: Codirector del Institut RET. Licenciado en Psicología y acreditado como Experto en Psicoterapia por la EFPA. Codirector del Posgrado y Máster en Terapia Racional Emotiva Conductual. Supervisor Internacional en TREC y Miembro Asociado del Albert Ellis Institute de New York, y especialista en Terapia Sexual y de Pareja. Presidente de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC) y miembro reconocido por la Federación Española de Sociedades Sexológicas (FESS), la Asociación Española de Especialistas en Sexología (AEES) y la Societat Catalana de Sexologia Clínica (SCSC). Coautor del libro “Una nueva guía para manejar sus emociones” (2013), “Terapia Racional Emotiva Conductual” (Planeta, 2017) y de varias publicaciones científicas en TREC, sexualidad y pareja.

Ana Catalina Vargas: Fundadora y directora general y académica de CETREC (Instituto Oficial de TREC en Costa Rica). Psicóloga y Supervisora Internacional en TREC y Miembro Asociada del Albert Ellis Institute de New York y en institutos internacionales como IMPCC (México) y la Asociación Americana de Psicología (APA). Master en Psicología Clínica por UNIBE y ha trabajado durante muchos años en el Hospital Nacional Psiquiátrico. Es autora del libro “Manual Práctico de Terapia Racional Emotiva Conductual” (2012) y de varias publicaciones sobre TREC en niños y adolescentes.

Montse Busquets: Licenciada en Psicología y Psicopedagogía, y Acreditación como Psicóloga General Sanitaria y Experta en Psicoterapia por la EFPA. Supervisora Internacional en TREC y Miembro Asociado del Albert Ellis Institute de New York. Coordinadora del área infantil-juvenil de la Formación TREC. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional emotiva Conductual (AETREC). Máster en Psicología Clínica Infanto-juvenil. Trabaja en el ámbito clínico y educativo en su consulta privada, y colabora como tutora en la UAB.

Georgina España: Licenciada en Psicología por la Universidad de Barcelona. Supervisora Internacional en TREC y Miembro Asociado del Albert Ellis Institute de New York, Coordinadora del área posgrado de la Formación TREC. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional emotiva Conductual (AETREC). Actualmente es psicóloga clínica del centro de Psicología Studi GranVia de Barcelona, del centro Psicocat de Terrassa como responsable de la sección Infanto-juvenil y Périta psicológico en el ámbito civil y laboral.

Silvia Borreguero: Graduada en Psicología y Acreditación como Psicóloga General Sanitaria. Supervisora Internacional en TREC y Miembro Asociado del Albert Ellis Institute de New York, Tutora de la Formación TREC. Es miembro de la Asociación Española de Terapia Racional Emotiva Conductual (AETREC). Formación en violencia de género como agente de prevención en las relaciones abusivas y en delincuentes violentos. Actualmente trabaja como psicóloga en el Centro de Terapia Breve de Barcelona.

Metodología

Consisten en seminarios intensivos teórico-prácticos de Terapia Racional Emotiva Conductual aplicado a niños y adolescentes, cumpliendo las normas y directrices del Albert Ellis Institute (AEI) de New York.

Este entrenamiento tiene una duración de entre 3-4 días y en las que se incluye clases teóricas, presentación de videos y práctica intensiva. Se deben cumplir con 24 horas, divididas en 12 horas de teoría y 12 horas de práctica supervisada.

En la práctica supervisada, cada participante cumple el rol de terapeuta y paciente, tomando turnos y practicando el proceso de la terapia TREC con las estrategias y recursos de intervención presentados en las exposiciones teóricas. En esta práctica supervisada, los estudiantes reciben retroalimentación de manera inmediata sobre su ejecución, consolidando así los conocimientos tanto teóricos como prácticos impartidos. También se puede hacer a través de supervisiones de sesiones grabadas previamente.

Idioma del programa

Las conferencias y sesiones de la práctica en grupo se ofrecen en Inglés (traducción simultánea al castellano).

  • Programa Primary Child (traducción simultánea al castellano)
Hora Día 1 Día 2 Día 3
 

 

10h-13h

 

Aplicaciones específicas de los principios TREC en niños y adolescentes, y demostración.

 

Aplicaciones de la TREC en Trastornos de internalización: ansiedad, depresión, autoaceptación, y demostración

 

 

 

Aplicaciones de la TREC en Trastornos de externalización: ira,la intolerancia a la frustración, y demostración

13h-15h Almuerzo Almuerzo Almuerzo
 

15h-18h

 

 

TREC en padres y demostración

 

 

Supervisión

 

 

Supervisión

 

 

18h-20h

 

Supervisión

 

Supervisión

 

Supervisión

 

 

  • Evaluación

Las habilidades serán evaluadas por dos Supervisores Internacionales aprobados por el AEI con sesiones de role-playing. Completar satisfactoriamente examen escrito sobre la teoría y la práctica de TREC en niños y adolescentes.

  • Certificación

El certificado internacional es expedido por el Albert Ellis Institute (AEI) de New York, centro acreditado por el American Psychological Association (APA).

Para obtener los certificados se deben cumplir con las 24 horas, divididas en 12 horas de teoría y 12 horas de práctica supervisada. Los participantes  que finalicen y aprueben el curso obtendrá su certificado otorgado por el Albert Ellis Institute (AEI) de New York:

* Child & Adolescent in Rational Emotive Behavior Therapy

INFORMACIÓN E INSCRIPCIONES

Fecha límite: hasta el 30 de octubre.

Plazas limitadas: (por orden de inscripción y selección). Nuestro objetivo es crear grupos pequeños para fomentar la práctica y la dinámica con el docente.

Ratio docente/estudiante: 1 – 8/10

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    Especialidad clínica:

    PsicologíaSexologíaTerapia de ParejaMedicinaTerapia de GrupoTerapia Online

    Formación Profesional:

    Posgrado/MásterInfanto/JuvenilCurso intensivoCertificadosCursos onlineSupervisiones