Posgrado especialista infanto-juvenil en TREC
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TEÓRICO / PRÁCTICO
Formato Presencial, Semipresencial y Online
DE MAYO A JULIO EN JULIO (CURSO INTENSIVO DE ESPECIALIZACIÓN)
“Una terapia fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de las terapias cognitivo-conductuales de la actualidad, y con un enfoque integrador, multimodal, humanista y filosófico único”
PLAZAS LIMITADAS POR ORDEN DE INSCRIPCIÓN
PRESENTACIÓN
El curso ESPECIALISTA INFANTO-JUVENIL EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC) parte de la necesidad de dar una formación intensa especializada en la teoría y práctica de la TREC en la aplicación específica en niños y adolescentes. El núcleo central de la formación se centrará en abordar los aspectos cognitivos y emocionales que intermedian en los procesos psicológicos y de aprendizaje, y en las técnicas de juego y recursos cognitivos, emocionales y conductuales para crear el cambio.
La metodología básica de la formación es esencialmente práctica, con supervisión de casos, clases dinámicas, ejercicios experienciales y trabajo personal. El objetivo es que el estudiante aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso clínico en niños y adolescentes desde el enfoque TREC, desarrollar habilidades terapéuticas necesarias y a poner en práctica las técnicas cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas para cada problema psicológico dentro del contexto escolar, familiar y personal.
OBJETIVOS
1- Aprender un modelo de psicoterapia breve, profundo, duradero y eficaz: la Terapia Racional Emotiva Conductual o TREC (fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de les terapias cognitivo-conductuales).
Concretamente:
* El modelo ABC de los pensamientos, emociones y conductas, y su aplicación en el contexto escolar, familiar y personal.
* Identificar las creencias irracionales de la perturbación emocional y conductual.
* Conocimiento de técnicas de pensamiento, emocionales y conductuales como estrategia para el cambio que dará lugar a nuevas emociones adaptativas y conductas constructivas.
2- Aprender a conceptualizar un caso clínico de niños y adolescentes desde la TREC y la aplicación de técnicas diversas según el caso.
Concretamente:
* Adquirir habilidades terapéuticas
* Realizar una primera entrevista y cuestiones éticas y legales
* Aplicación de instrumentos de evaluación y elaboración de informes
* Conceptualizar casos clínicos. Análisis funcional de la conducta.
* Aprender a utilizar técnicas de juego cognitivas, emocionales y conductuales.
* Trabajo integrativo con los padres y con la escuela.
* Tratamiento de los principales problemas emocionales y conductuales internalizantes y externalizantes.
3- Fomentar el crecimiento personal como requisito indispensable para el crecimiento profesional.Aplicación de técnicas y conocimientos en uno/a mismo/a y con los demás mediante dinámicas de grupo.