{"id":5103,"date":"2019-09-04T13:19:35","date_gmt":"2019-09-04T11:19:35","guid":{"rendered":"https:\/\/institutret.com\/?page_id=5103"},"modified":"2024-04-08T12:12:53","modified_gmt":"2024-04-08T10:12:53","slug":"infanto-juvenil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/institutret.com\/infanto-juvenil\/","title":{"rendered":"Infanto\/Juvenil"},"content":{"rendered":"

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Posgrado Especialista infanto-juvenil en Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC)<\/h2><\/div><\/div>[\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_empty_space height=”40px”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text css=”.vc_custom_1613565516973{background-color: #ffffff !important;}”][\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n
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El POSGRADO ESPECIALISTA INFANTO-JUVENIL EN TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC)<\/b> parte de la necesidad de dar una formaci\u00f3n intensa especializada en la teor\u00eda y pr\u00e1ctica de la TREC en la aplicaci\u00f3n espec\u00edfica en ni\u00f1os y adolescentes. El n\u00facleo central de la formaci\u00f3n se centrar\u00e1 en abordar los aspectos cognitivos y emocionales que intermedian en los procesos psicol\u00f3gicos y de aprendizaje, y en las t\u00e9cnicas de juego y recursos cognitivos, emocionales y conductuales para crear el cambio.<\/span><\/p>\n

La metodolog\u00eda b\u00e1sica de la formaci\u00f3n es esencialmente pr\u00e1ctica, con supervisi\u00f3n de casos, clases din\u00e1micas, ejercicios experienciales y trabajo personal. El objetivo es que el estudiante aprenda a conceptualizar, evaluar y tratar un caso cl\u00ednico en ni\u00f1os y adolescentes desde el enfoque TREC<\/b>, desarrollar habilidades terap\u00e9uticas necesarias y a poner en pr\u00e1ctica las t\u00e9cnicas cognitivas, emocionales y conductuales adecuadas para cada problema psicol\u00f3gico dentro del contexto escolar, familiar y personal.<\/p>\n<\/div>\n

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TE\u00d3RICO \/ PR\u00c1CTICO\u00a0<\/strong><\/h3>\n

FORMATO ONLINE<\/strong><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

INICIO 4 DE MAYO 2024 (8\u00aa edici\u00f3n)<\/strong><\/h3>\n

DE MAYO A JULIO EN JULIO (ENTRENAMIENTO INTENSIVO DE ESPECIALIZACI\u00d3N INFANTOJUVENIL)<\/p>\n

Nuestro objetivo es crear grupos peque\u00f1os para fomentar la pr\u00e1ctica y la din\u00e1mica con el profesor\/a. Ratio 1:8\/10.<\/strong><\/p>\n

Institut RET es el \u00fanico centro de entrenamiento oficial TREC en Espa\u00f1a con supervisores internacionales reconocidos por el Albert Ellis Institute de New York.<\/p>\n

PLAZAS LIMITADAS POR ORDEN DE INSCRIPCI\u00d3N<\/strong>
\nABIERTO PLAZO DE INSCRIPCIONES<\/a>:\u00a0Pida m\u00e1s informaci\u00f3n<\/u><\/a><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_single_image image=”4904″ img_size=”medium” alignment=”center” title=”Reconocido por la Asociaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Terapia Racional Emotiva Conductual”][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]<\/p>\n

M\u00e9todos de pago<\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_raw_html]JTNDcCUzRU1hdHJpY3VsYWNpJUMzJUIzbiUzQSUzQyUyRnAlM0U=[\/vc_raw_html]

250,00€<\/span><\/bdi><\/span>A\u00f1adir al carrito<\/a><\/p>[vc_separator][vc_raw_html]JTNDcCUzRUluZmFudG8lMkZKdXZlbmlsJTNBJTNDJTJGcCUzRQ==[\/vc_raw_html]

1.500,00€<\/span><\/bdi><\/span>A\u00f1adir al carrito<\/a><\/p>[vc_separator][vc_column_text]Si realizas el Posgrado Infantil\/Juvenil con nosotros, luego podr\u00e1s obtener descuentos especiales para completar tu formaci\u00f3n con el Posgrado y M\u00e1ster para acreditarte como Experto Terapeuta TREC.<\/p>\n

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[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row css=”.vc_custom_1579779732115{background-color: #ffffff !important;}”][vc_column width=”1\/2″][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/_cSUERjR_bk”][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_video link=”https:\/\/youtu.be\/njFejE13Mx0″][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

OBJETIVOS<\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]<\/p>\n

1- Aprender un modelo de psicoterapia breve, profundo, duradero y eficaz:<\/strong> la Terapia Racional Emotiva Conductual o TREC (fundada por el Dr. Albert Ellis en 1955, pionero de les terapias cognitivo-conductuales).<\/p>\n

Concretamente:<\/p>\n

* El modelo ABC de los pensamientos, emociones y conductas, y su aplicaci\u00f3n en el contexto escolar, familiar y personal.<\/p>\n

* Identificar las principales creencias irracionales de la perturbaci\u00f3n emocional y conductual: exigencias de aprobaci\u00f3n, perfecci\u00f3n y comodidad.<\/p>\n

* Conocimiento de t\u00e9cnicas de debatir las creencias irracionales, t\u00e9cnicas experienciales y estrategias conductuales para el cambio que tendr\u00e1 como consecuencias nuevas emociones y conductas constructivas.<\/p>\n

2- Aprender a conceptualizar un caso cl\u00ednico de ni\u00f1os y adolescentes desde la TREC y la aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas diversas seg\u00fan el caso<\/strong>.<\/p>\n

Concretamente:<\/p>\n

* Adquirir habilidades terap\u00e9uticas y competencias necesarias<\/p>\n

* Realizar una primera entrevista teniendo en cuenta cuestiones \u00e9ticas y legales<\/p>\n

* Aplicaci\u00f3n de instrumentos de evaluaci\u00f3n y elaboraci\u00f3n de informes<\/p>\n

* Conceptualizar casos cl\u00ednicos: realizando el an\u00e1lisis funcional de la conducta.<\/p>\n

* Aprender a utilizar t\u00e9cnicas de juego cognitivas, emocionales y conductuales.<\/p>\n

* Integrar a los padres y a la escuela en el trabajo con los ni\u00f1os\/adolescentes.<\/p>\n

* Estrategias de tratamiento de los principales problemas emocionales y conductuales internalizantes (ansiedad, depresi\u00f3n, duelo, perfeccionismo, etc) y externalizantes (ira y problemas de conducta, TDAH, acoso escolar, etc)<\/p>\n

3- Fomentar el crecimiento personal como requisito indispensable para el crecimiento profesional.<\/strong>Aplicaci\u00f3n de t\u00e9cnicas y conocimientos en uno\/a mismo\/a y con los dem\u00e1s mediante din\u00e1micas de grupo.<\/p>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

LA TERAPIA RACIONAL EMOTIVA CONDUCTUAL (TREC)<\/strong><\/h3>\n

[\/vc_column_text][vc_column_text]\"\"En 1955, Dr. Albert Ellis crea la Terapia Racional Emotiva Conductual, pionera de las terapias cognitivas-conductuales, la cual remarca la importancia de la tr\u00edada pensamiento, emoci\u00f3n y conducta en el mantenimiento de los trastornos psicol\u00f3gicos, y aporta una dimensi\u00f3n human\u00edstica y filos\u00f3fica \u00fanica.<\/p>\n

La TREC enfatiza que son las creencias irracionales, formadas principalmente por exigencias y falsas necesidades, las que generan la mayor parte de los problemas emocionales y de comportamiento.<\/strong><\/p>\n

Se trata de una\u00a0terapia muy pr\u00e1ctica y directiva<\/strong>\u00a0en que se incluyen\u00a0ejercicios y tareas para hacer en casa para ayudar a la persona a solucionar su problema emocional de una manera breve y eficaz.\u00a0Es tambi\u00e9n\u00a0una terapia profunda<\/strong>\u00a0porque no se limita a aliviar los s\u00edntomas del malestar de la persona sino que va hasta el fondo del problema provocando cambios filos\u00f3ficos profundos y permanentes que tienen como consecuencia una mejora de la calidad de vida. Por \u00faltimo, es\u00a0una terapia eficaz\u00a0<\/strong>en un porcentaje muy elevado de problemas psicol\u00f3gicos.<\/p>\n

DIRIGIDO A:<\/h3>\n
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Graduados en Psicolog\u00eda, Medicina o Psiquiatr\u00eda<\/span><\/b>, que est\u00e9n interesados en aprender un estilo de intervenci\u00f3n terap\u00e9utica breve, profundo y eficaz <\/span>en ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

LUGAR, IDIOMA Y HORARIO: <\/span><\/b><\/h3>\n
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Las clases presenciales se har\u00e1n en <\/b>Barcelona, en las aulas de formaci\u00f3n situadas en el centro TREC Psicologia<\/b> (calle arag\u00f3 186, 3\u00ba 1\u00aa). El idioma de la formaci\u00f3n es \u00edntegramente en espa\u00f1ol\/castellano.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

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\u00a0<\/span>El horario de las clases ser\u00e1 principalmente los fines de semana (horario de Barcelona, Espa\u00f1a)<\/b>, por las ma\u00f1anas clases te\u00f3ricas y por la tarde supervisiones pr\u00e1cticas. El grupo ONLINE podr\u00e1 ver las clases te\u00f3ricas en directo o visualizarlas en diferido. Ambos formatos tendr\u00e1n unas pr\u00e1cticas por la tarde en directo con un supervisor TREC certificado. Los cambios de horarios que pueda haber durante el curso ser\u00e1n previamente notificados al estudiante.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<\/p>\n

METODOLOG\u00cdA<\/strong><\/h3>\n

Las clases presenciales se van a dividir en aspectos te\u00f3ricos<\/strong> y aplicaciones pr\u00e1cticas<\/strong>. La formaci\u00f3n est\u00e1 organizada de tal manera que el estudiante obtendr\u00e1 un aprendizaje gradual y creciente en la aplicaci\u00f3n de la TREC en ni\u00f1os y adolescentes. Los objetivos<\/strong> que se pretenden en esta formaci\u00f3n son:<\/p>\n