International Primary/Advanced Child and Adolescent Certificate en TREC

Modalidad de la actividad: Presencial

Horas: Primary 24h / Advanced 26 h

Fecha Primary: 14, 15 y 16 de junio 2019.

Fecha Advanced: 17, 18 y 19 de junio 2019.

Lugar: Barcelona, España.

Participantes: 20 personas máximo, con mínimo grado de Licenciatura.

Requisitos mínimos: Primary Certificate o Posgrado en Terapia Racional Emotiva Conductual

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Objetivo

El primer nivel está designado para continuar el entrenamiento en los principios teóricos y técnicas de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) para trabajar con niños y adolescentes.

El Nivel avanzado está designado para continuar el entrenamiento en los principios teóricos y técnicas de la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) a los participantes que hayan concluido satisfactoriamente el Primer Nivel con niños y adolescentes.

Metodología

Cumplimos las normas del Albert Ellis Institute (AEI) de New York: Consiste en Seminarios teórico-prácticos realizados con una duración de 3-4 días de clases teóricas, presentación de videos y práctica intensiva. Se deben cumplir con 24/26 horas, divididas en 12/14 horas de teoría y 12 horas de práctica supervisada.

En la práctica supervisada, cada participante cumple el rol de terapeuta y paciente, tomando turnos y practicando el proceso de la terapia TREC y las estrategias y recursos de intervención presentados en las exposiciones teóricas. En esta práctica supervisada, los alumnos reciben retro-información inmediata o “feedback” de su ejecución, consolidando con esto los conocimientos tanto teóricos como prácticos impartidos. También se puede hacer a través de supervisiones de sesiones grabadas previamente.

Programa (con demostraciones prácticas)

Se abordará la evaluación de las creencias irracionales comunes de la infancia evidenciados en los trastornos de internalización y externalización, así como las estrategias creativas de debate para ser utilizados con este tipo de población. Se revisarán las tareas cognitivas, emotivas y conductuales para los diversos aspectos clínicos de la infancia. Los participantes tendrán la oportunidad de practicar sus habilidades de TREC en relación a los niños y adolescentes mediante la supervisión de grupos pequeños y recibirá retroalimentación inmediata de un supervisor certificado en TREC.

Durante el Primary, los participantes aprenderán a:

  • Aplicaciones específicas de los principios TREC en niños y adolescentes, y demostración.
  • TREC en padres y demostración.
  • Aplicaciones de la TREC en Trastornos de internalización: ansiedad, depresión, autoaceptación, y demostración.
  • Aplicaciones de la TREC en Trastornos de externalización: ira,la intolerancia a la frustración, y demostración.

Durante el Advanced, los participantes aprenderán a:

  • Aplicación de técnicas efectivas para trabajar con niños y adolescentes reacios y resistentes, y demostración.
  • Errores comunes en la aplicación de la TREC en niños, y demostración.
  • Aplicaciones de la TREC con temas típicos de internalización tales como duelo y perfeccionismo, y demostración.
  • Aplicaciones de la TREC para trastornos típicos de externalización como impulsividad,postergación, rendimiento escolar, TDAH, adicciones conductuales y demostración.

Idioma del programa

Las conferencias y sesiones de la práctica en grupo se ofrecen en Inglés (traducción simultánea al castellano).

Profesorado

Dra. Ann Vernon: Presidenta del Albert Ellis Institute de New York y profesora emérita de la Universidad del Norte de Iowa, donde se desempeñó como coordinadora de los programas escolares y de salud mental. Es reconocida internacionalmente y ha publicado numerosos libros como “What Works when with children and adolescents” y “Thinking, Feeling and Behaving: An emotional education curriculum” y es autora de más de 30 capítulos de libros que tratan principalmente sobre la orientación, asesoramiento y aplicaciones de la TREC en niños y adolescentes. Además de su enseñanza y la escritura, realiza talleres y conferencias en todo los Estados Unidos, Canadá, América del Sud, Europa, Japón y Australia.

Ana Catalina Vargas: Fundadora y directora general y académica de CETREC (Instituto Oficial de TREC en Costa Rica). Psicóloga y Supervisora Internacional en TREC y Miembro Asociada del Albert Ellis Institute de New York y en institutos internacionales como IMPCC (México) y la Asociación Americana de Psicología (APA). Master en Psicología Clínica por UNIBE y ha trabajado durante muchos años en el Hospital Nacional Psiquiátrico. Es autora del libro “Manual Práctico de Terapia Racional Emotiva Conductual” (2012) y de varias publicaciones sobre TREC en niños y adolescentes.

Certificación

El certificado internacional es expedido por el Albert Ellis Institute (AEI) de New York, centro acreditado por el American Psychological Association (APA).

Para obtener los certificados se deben cumplir con las 24/26 horas, divididas en 12/14 horas de teoría y 12 horas de práctica supervisada. Los participantes  que finalicen y aprueben el curso obtendrá su certificado otorgado por el Albert Ellis Institute (AEI) de New York:

* Primary Child & Adolescent in Rational Emotive Behavior Therapy

* Advanced Child & Adolescent in Rational Emotive Behavior Therapy

Evaluación

Las habilidades serán evaluadas por dos Supervisores Internacionales aprobados por el AEI del las sesiones de peer counseling en vivo. Completar satisfactoriamente examen escrito sobre la teoría y la práctica de TREC en niños y adolescentes.

2018

2017

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Especialidad clínica:

PsicologíaSexologíaTerapia de ParejaMedicinaTerapia de GrupoTerapia Online

Formación Profesional:

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